生态文明背景下图书馆建设的思考

摘要：目前，生态问题已经成为世界范围关注的焦点问题之一。2017年10月，习近平总书记在十九大报告中首次提出建设“富强民主文明和谐美丽”的社会主义现代化强国的目标，这意味着，生态文明建设已经上升为新时代中国特色社会主义的重要组成部分。图书馆为什么要贯彻生态文明绿色发展理念?图书馆应该如何贯彻这一理念?这也是本文探讨的核心问题。

关键词：生态文明 图书馆 绿色发展

1 引言

习近平总书记在十九大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国。报告中指出，我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化，既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。

在十九大报告中，习近平总书记首次提出建设“富强民主文明和谐美丽”的社会主义现代化强国的目标，比十八大提出的“富强民主文明和谐”有了进一步拓展。“美丽中国”一词，在报告中三次出现。这意味着，生态文明建设已经上升为新时代中国特色社会主义的重要组成部分。图书馆作为基本公共文化服务的重要主体，理应成为美丽中国发展的引领者和践行者，将绿色发展理念融入到图书馆运行和服务的全过程，实现发展与环境保护共赢，为推进美丽中国建设做出图书馆应有的贡献。

2 图书馆绿色发展的重要性

面对全球资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的形势，人类社会的可持续发展面临着严峻挑战。图书馆等信息服务机构及支撑机构亦是能源的重要消耗者，在为用户提供纸质资源、数字资源和设备服务以及内容创建和长期保存过程中要消耗大量的能源。此外，数字信息的采集、生产、存储和获取利用都在广泛使用信息与通讯技术(ICTS)基础设施，ICTS既在数字图书馆和数字信息服务等方面起着关键性和不可替代的作用，在促进信息的快速传播、便捷高效获取等方面发挥着巨大的作用，但同时也对环境产生了不利影响，ICTS从原材料开采、生产制造、运输、利用和回收均在消耗能源，产生大量的温室气体。

研究者往往忽视了图书馆及相关利益者(包括传统印刷型资源和数字资源出版商，ICTS设备制造、运输和回收商，信息系统开发集成商以及信息用户)是能源的重要消费者、对环境产生的不利影响这一事实。到目前为止，图书馆界还没有清楚认识到盲目的新馆建设、改扩建、工作模式更新、新设备的不当引进等对环境产生的不利影响，关注点还是停留在图书馆的经费保障和社会效益等可持续发展的经济与社会维度，忽视了环境维度。消耗大量资源的快速化发展是不可持续的，图书馆不能游离于绿色发展和生态文明建设之外，理应承担应有的使命和义务，在图书馆界导入生态文明的理念，将绿色环保的发展理念和具体措施落实到图书馆的建筑设计、空间布局、管理服务之中，摈弃贪大求多的传统发展理念，将合适、合度的发展理念，提高效能的服务创新，节能低碳的生态举措等融入到未来的发展计划和任务之中，图书馆不仅要追求发展的速度，更要强调发展的科学性和可持续性。^[1]

绿色发展需要社会各界的支持和践行，作为保存和传播人类知识与文明的图书馆也应履行自己应尽的责任并做出贡献，加强能源资源节约和生态环境保护， 构建一个节约资源、舒适健康、均等自由、可持续发展的新型图书馆，来推动生态文明与文化建设的发展，为全球节约能源、减少温室气体排放做出贡献。为此， 图书馆要以科学发展观为指导，将绿色发展的核心价值融入到图书馆的运行机制中，在图书馆的建设与运行中，最大限度地节约资源、减少运行和服务中所消耗的能源与资源，缩减管理与维护成本，努力提升馆员和用户的绿色意识，致力于通过减少对生态环境的影响，建设节约与环境友好型图书馆。

3 生态文明背景下图书馆建设的思考

3.1 提高思想认识，营造图书馆生态文化

在思想上，全馆上下应正确认识如树冠建设与生态环境的关系，将解放思想提升到一个新的境界，将发展理念统一到落实生态文明观的要求上来，统一到图书馆全面推进生态文明建设的决策和要求上来，以生态文明的新思想促进图书馆建设的大发展。要在图书馆营造生态文化，首先统一各部门尤其是领导干部的思想认识，强化建设生态文明行动的自觉性、主动性和统一性，树立长远的、可持续发展的政绩观，杜绝不切实际的“形象工程”、“政绩工程”，为生态文明建设夯实思想基础;其次要加强生态文明观念宣传教育，让图书馆人了解保护环境的重要性，提高所有人对生态文明的认识，形成良好的环境保护意识。只有在思想上统一认识，齐心协力，才能创造一个生态文明的图书馆。

3.2注重图书馆内部和外部的生态环境建设

在现有图书馆环境的基础上进行生态化建设，首先，图书馆的外部环境要做到生态、和谐，这就需要图书馆员的共同努力，营造一个宁静、积极、温馨的馆外环境;其次，要在馆内营造一种绿色、和谐的生态环境，要重新粉刷图书馆内墙，选用纯度适中、明度较低、柔和、协调的色彩搭配，读者在这样的色彩环境中心境平和。在图书馆重新布局时，注重绿色植物的使用，可以在入门处放置一些大型的常绿植物，在阅览室、自习室可以摆放一些绿色盆景、时令花草等;再次，在采光、通风等方面，要改善图书馆现有的照明条件，采用高效节能的照明设备，增加通风装置，提高对太阳能、风能等自然能源的利用;最后，在电子阅览室建设方面，可以将其设计成集小型会议室、多媒体、数字阅读等功能的学习休闲于一体的实用空间，提高有限空间的高效利用率。

3.3积极开展环境素养教育

环境素养教育作为图书馆的新型信息服务，可以嵌入到图书馆的用户教育活动中。联合相关专家开展对读者的环境可持续发展的教育，图书馆支持课程活动，建立和提供与生态环境相关的馆藏资源，采购环保的书籍杂志、举办绿色环保的展览和讲座、利用废弃物进行 DIY 手工制作等，大力宣传绿色环保理念。

此外，用户的环境素养教育还能增强馆员环境意识和推动绿色图书馆的建设。图书馆要以环境日等生态环境节日为契机，长期组织开展一系列形式多样、内容丰富、主题鲜明的环保宣传活动，让更多的读者参与进来，激发全社会持久的环保热情，唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，在全社会营造共同参与环境保护的社会行动体系 ，彰显图书馆的社会教育职能。除了开展环保展览、专题讲座、专题读书活动、环境知识竞答、环境教育征文、环保影视展播等活动形式，图书馆还要积极为读者的环保实践搭建平台，增强读者的环保意识与责任意识。例如，张元济图书馆开展“未成年人环境监测现场体验”、参观污水处理厂等社会实践活动。还可以像广东省立中山图书馆，在主页上建立环境教育专栏，设置专栏的目的是为读者能够随时查阅和了解图书馆最新的环境馆藏资源、环境动态和环境知识，是持续性教育的保证，服务对象可以为任何学习了解环境知识的读者。^[2]

3.4开展绿色数字信息服务

图书馆等数字资源服务提供机构在信息的生产、存储和获取利用总是需要使用具体的设备，为了给读者提供优质的服务，数字设备不断引进，满足用户日益增长的多元文化信息和知识需求，能源消耗也将大幅增加。可以利用环境日主题，开展以下实用性活动：①如何合理使用计算机、手机、打印机等。把电子设备生产制造、利用与回收处置对环境的影响和对人类的危害等展示给读者，倡导读者合理利用数字设备获取数字信息服务，减少设备的更新换代，减少设备生产制造与电子废弃物对环境的影响，改掉一些不利于环境保护的生活习惯(如频繁更换电子产品、“低头族”和“刷屏”等)。提倡读者爱护馆内设施，减少设备配件的维护与更新换代。②培养读者的绿色消费理念，体现在复印、打印纸双面使用，图书馆自助打印复印区域放置废纸再利用盒子，供循环再利用，馆内张贴节约纸张、节约用电、用水宣传用语，均是节约资源、绿色消费理念的体现。相信随着我国环境保护的深入展开，图书馆环境意识将不断提升，争做生态文明建设的引领者、推动者和实践者，让绿色低碳成为广大读者和馆员的共识和行动。^[3]

参考文献：

[1] 徐益波，亢琦，张幼君.图书馆绿色发展的理论要义与实践路径[J].图书馆论坛，2017(3)

[2]崔秀艳，亢琦，郝倩，郭兆红.世界环境日：图书馆在行动[J].图书馆，2015(12)

[3]齐艳丽，马强强.生态图书馆的内涵与建设路径——以长春教育学院图书馆为例[J].长春教育学院学报，2015(4)